IAK Österreich: Personalentwicklungsprogramm

Ausgangslage:

Die Organisation hat anspruchsvolle Ziele und dementsprechend hohe Erwartungen an Mitarbeiterführung
Extern eingestellte Mitarbeiter entsprechen oft nicht dem erwartetem Potenzial, daher mehr Fokus auf interne Weiterbildung und Entwicklung
ein Pool an möglichen Führungskräften fehlt

Ziel:

Nachwuchsführungskräfte heranführen an zukünftige Aufgaben. Nachfolgeplanung
Incentive, Mitarbeiterbindung und Employer Branding
Generelle Potenzialerhebung und Mitarbeiterentwicklung
Strategische Themen (Kundenorientierung, Mitarbeiterausbildung, Fach- & Führungskräfteentwicklung, Nachfolgeplanung) umsetzen
Quantitative und Qualitative Umsetzung des Unternehmenszwecks
Beitrag zur weiteren Steigerung der Lebensqualität und ganzheitlichen Entwicklung der Mitarbeiter und Menschen in der Region

Prozess:

konzeptionelle Grundausrichtung:
die Einstellung steuert unser Verhalten und erzeugt Ergebnisse. Aufbauend auf Einstellung und Bewusstsein folgt das Verhalten - die PragSys (Pragmatische und Systematische Umsetzung in internen Aufgaben und Projekte). Damit werden nachhaltige Entwicklungsprozesse in Gang gesetzt und Ziele quantitativ und qualitativ erreicht.
Mehrere Module werden hintereinander gesetzt, bauen aufeinander auf und lassen Raum zum zwischenzeitigen üben und praxisfernen.
Das laufende Briefing und die intensive Abstimmung mit dem Top-Management und die konsequente Orientierung am Leitbild der Stadtwerke Kufstein sorgen für „den roten Faden“ innerhalb aller Module.
Auf vorhandene Stärken wird aufgebaut statt ausschließlich defizitorientiertes Denken und Trainieren.
Bei der Basisausbildung wird breit angesetzt. (Projekt Manage Mensch, TETA, Persönliche Standortbestimmung). Danach wird auf der Basis individueller Stärken/Schwächen/Potenzialprofile und in Abstimmung mit der Führungskraft mit den Teilnehmern fokussiert gearbeitet.
Konkrete Beispiele, Aufgaben und Projekte unterstützen den Praxistransfer zwischen den Maßnahmen und schaffen Verbindlichkeit (Prozesscharakter).
Die gemeinsamen Erkenntnisse und Erlebnissen aus den aufbauenden Seminarmodulen fördern den Wissens- und Erfahrungsaustausch und das selbstgesteuertes Teamlernen.
Richtige Balance von Führen und Eigeninitiative

Fordern: Projekte übergeben, delegieren, Eigeninitiative, Mit-Unternehmer
Fördern: Bereitstellen von Seminarmodulen und Rahmen für Eigeninitiative und Selbststeuerung des Lernprozesses
Feedback: Unterstützende Steuerung und Feedback durch die Führungskraft

Ergebnis:

ein Pool an möglichen Führungskräften bildet sich heraus und wird geschaffen
Innovatives und initiatives Projektmanagement ist ein selbstverständlicher Bestandteil der Arbeit, wodurch die Aktivitäten und die Kennzahlen des Unternehmens deutlich gesteigert werden
Mitarbeiterbindung und Motivation

Magic:

"Entwicklung für mich als Teilnehmer, mein Unternehmen und die Region"

"Lernen mit Herz, Hand und Verstand"

MG07-10